Ana Sayfa / Haberler / Trafik ve Sürücü Eğitimlerinde İşaret Dili (Sağır Sürücüler) Projesi

Trafik ve Sürücü Eğitimlerinde İşaret Dili (Sağır Sürücüler) Projesi

TÜSEKON, Erasmus+ Kapsamındaki “Sağır Sürücüler” Projesinde Yer Alıyor

Avrupa Birliği Erasmus+ Programı Yetişkin Eğitimi Alanında, “Kurum İş Birlikleri” alt programı kapsamında hibe almaya hak kazanan “Trafik ve Sürücü Eğitimlerinde İşaret Dili (SAĞIR SÜRÜCÜLER)” projesi, Millî Eğitim Bakanlığı Özel Öğretim Kurumları Genel Müdürlüğü koordinatörlüğünde 01.12.2024 tarihi itibarıyla faaliyetlerine başlamıştır.

Sürücü Eğitimcileri Konfederasyonu (TÜSEKON) olarak proje ortağı olmaktan büyük memnuniyet duyuyor; trafik ve sürücü eğitimlerinde erişilebilirliğin artırılmasına yönelik bu önemli çalışmanın içerisinde yer almaktan gurur duyuyoruz.

Projenin Amacı

Proje kapsamında; sağır ve işitme engelli bireylerin trafik ve sürücü eğitimlerine erişimini kolaylaştırmak, işaret dili destekli dijital eğitim materyalleri ve e-öğrenme uygulamalarıyla daha nitelikli, sürdürülebilir ve erişilebilir eğitim imkânları sunmak hedeflenmektedir.

Proje İş Paketleri

  • WP1: Proje Yönetimi
  • WP2: İşitme Engellilere Yönelik Trafik ve Sürücü Eğitim Platformu
  • WP3: İşitme Engelliler İçin Trafik ve Sürücü Eğitimi Mevzuatına Uygun Öğretim Programı
  • WP4: İşaret Dili ile Hazırlanmış Trafik ve Sürücü Öğrenim Materyalleri ve Ölçme-Değerlendirme Araçları
  • WP5: İşaret Dili ile Hazırlanmış Trafik ve Sürücü Eğitimi Deneme Sınavı

Proje Ortakları

  1. MEB Özel Öğretim Kurumları Genel Müdürlüğü (DGPEI) – Türkiye (Koordinatör)
  2. Türkiye Sağırlar Millî Federasyonu (TSMF) – Türkiye
  3. Sürücü Eğitimcileri Konfederasyonu (TÜSEKON) – Türkiye
  4. Mavi Pencere Özel Eğitim Derneği – Türkiye
  5. IBF Internationales Bildungs-und Fahrschulzentrum GmbH – Almanya
  6. Deaf and Hard of Hearing Clubs Association of Slovenia (ZDGNS) – Slovenya
  7. Virgil Florea National Association of Teachers for Hearing Impaired Students – Romanya

TÜSEKON olarak, trafik ve sürücü eğitimlerinde fırsat eşitliği ve erişilebilirlik anlayışı doğrultusunda yürütülen bu uluslararası projeye katkı sunmaya devam edeceğiz.